См. также Поиск по всем ресурсам ННАУ.

Вузы Николаева в рейтинге "Компас 2012"

Продолжая трилогию о рейтинге вузов "Компас 2012" и положительной динамики НГАУ, сегодня будет опубликована сравнительная таблица показателей данного рейтинга для вузов города Николаева. Содержание трилогии:
1. Аграрные вузы в рейтинге "Компас 2012".
2. (Сегодня) Вузы города Николаев в рейтинге "Компас 2012".
3. Общая информация про рейтинг вузов "Компас 2012".

Следует отметить, что рейтинг "Компас" (см. "Ссылки") охватывает вузы, которые готовят специалистов хотя бы по одному из пяти направлений подготовки. Эти направления подготовки являются приоритетными для организаторов и инвесторов рейтинга. Более подробно об этом в следующей части трилогии. НГАУ готовит специалистов только по двум из пяти направлений подготовки, по которым проводится исследование рейтинга: бизнес-экономические специальности (менеджмент и экономика) и инженерно-технические специальности.

В следствие указанной особенности рейтинга "Компас", город Николаев в нём представлен только четырьмя вузами, среди которых нет, например, Николаевского национального университета имени В.А.Сухомлинского.

Вузы Николаева в рейтинге "Компас" 2009-2012 гг.

Название николаевского вуза Критерии рейтинга "Компас" Год рейтинга "Компас"
2009 2010 2011 2012
Национальный университет кораблестроения имени адмирала Макарова Выпускники (нормированный балл) 65 66 66 62
Работодатели (нормированный балл) 10 6 10 5
Эксперты (нормированный балл) 1 1 2 2
Сотрудничество между вузом и компаниями-работодателями (нормированный балл) 17 10 13 7
РЕЙТИНГОВЫЙ БАЛЛ 15 12 14 11
РЕЙТИНГ 8 8 9 9
Николаевский государственный аграрный университет Выпускники (нормированный балл) 73 73 71 78
Работодатели (нормированный балл) 1 0 4 4
Эксперты (нормированный балл) 0 0 0 0
Сотрудничество между вузом и компаниями-работодателями (нормированный балл) 2 0 2 3
РЕЙТИНГОВЫЙ БАЛЛ 8 8 9 10
РЕЙТИНГ 9 9 10 9
Николаевский государственный гуманитарный университет имени Петра Могилы Выпускники (нормированный балл) 71 68 79 83
Работодатели (нормированный балл) 3 1 5 3
Эксперты (нормированный балл) 1 1 1 1
Сотрудничество между вузом и компаниями-работодателями (нормированный балл) 2 1 0 1
РЕЙТИНГОВЫЙ БАЛЛ 9 8 10 10
РЕЙТИНГ 9 9 10 10
Высшее учебное заведение "Николаевский политехнический институт" Выпускники (нормированный балл) 51 33 53 57
Работодатели (нормированный балл) 1 0 4 2
Эксперты (нормированный балл) 1 1 0 0
Сотрудничество между вузом и компаниями-работодателями (нормированный балл) 7 0 4 0
РЕЙТИНГОВЫЙ БАЛЛ 8 4 8 6
РЕЙТИНГ 9 10 10 10

Пара слов об одном из факультетов НГАУ, готовящих специалистов бизнес-экономических специальностей - факультете менеджмента. На сегодняшний день факультет менеджмента располагается в отдельном корпусе, введённом в эксплуатацию 1 сентября 2009 года. Просторные светлые аудитории, современное мультимедийное оборудование и компьютерные классы содействуют эффективному усвоению учебных материалов.

Завершает эту часть трилогии о рейтинге вузов "Компас 2012" и положительной динамики НГАУ рубрика "Выпусники про университет" из еженедельного дайджеста университета.

В дайджесте №81, представленном ниже, рубрика "Выпусники про университет" содержит интервью с Алексеем Агафоновым, который окончил факультет менеджмента НГАУ в 2000 году (в то время Николаевская государственная аграрная академия). Сейчас Алексей Агафонов занимает должность заместителя руководителя Центральным отделением ПАО "Марфин банк" в Николаеве:

Дайджест №81.


Цитата (перевод):
После окончания школы передо мной встал вопрос в какой вуз поступать. Я выбрал Николаевский государственный аграрный университет. Знания и навыки, которые я получил во время обучения, дали мне возможность работать в банковской системе и на сегодняшний день занимать должность заместителя руководителя в одном из мощных и надёжных банков Европы - Марфин банке.

Окончив университет, я следил за его развитием. Хочу сказать, что на это время - это учебное заведение, которое достаточно быстро развивается, имеет значительное количество факультетов и направлений деятельности. Считаю, что на сегодняшний день это один из лучших вузов Николаевской области и один из ведущих аграрных вузов Украины.

Уважаемые абитуриенты, если вы ещё не определились с выбором высшего учебного заведения, советую не колебаться и поступать в Николаевский государственный аграрный университет. После его окончания вы получите знания, которые будут необходимы для строительства успешной карьеры.

Картинка:
Вузы города Николаев в рейтинге Компас.

Похожие посты блога

(323) Аграрные вузы в рейтинге "Компас 2012".
(320) Панорама университета + Paris 26 Gigapixels.
(275) Всемирные и Всеукраинские рейтинги университетов 2011.
(253) Вузы мира. ФГОУ ВПО "Рязанский государственный агротехнологический университет им. П.А.Костычева".
(223) Вузы мира. Тартуский университет.


Ссылки

Рейтинг вузов Украины "Компас": www.yourcompass.org.

Ключевые слова страницы

компас рейтинг университетов николаева нормированный бал

Аграрные вузы в рейтинге "Компас 2012"



Опубликован рейтинг вузов "Компас 2012". Учитывая, что рейтинг "Компас" в этом году отметил 5-летний юбилей и у НГАУ наблюдается динамика роста в нём, этому рейтингу вузов будет посвящено 3 публикации:
1. (Сегодня) Аграрные вузы в рейтинге "Компас 2012".
2. Николаевские вузы в рейтинге "Компас 2012".
3. Общая информация про рейтинг вузов "Компас 2012".

Ниже представлена интерактивная таблица. Список аграрных вузов, представленных в таблице, с официального сайта Министерства аграрной политики и продовольствия Украины (см. "Ссылки", п.1). Данные – из сводного рейтинга вузов Украины "Компас 2012" (см. "Ссылки", п.2).

Расшифровка столбцов таблицы:
1 - вуз Министерства аграрной политики и продовольствия;
2 - удовлетворенность выпускников;
3 - восприятие работодателями;
4 - восприятие экспертами;
5 - сотрудничество с компаниями-работодателями;
6 - общий рейтинговый балл;
7 - место в рейтинге "Компас 2012".

Аграрные вузы в рейтинге "Компас 2012"



Один из моментов сотрудничества университета с компаниями-работодателями был освещён в еженедельном дайджесте №84, в котором был показан сюжет о совещании по вопросам трудоустройства выпускников высших учебных заведений, состоявшемся на базе Николаевского государственного аграрного университета.


Дайджест №84.


Цитаты (перевод):
Успешное прохождение практики на предприятиях - один из вариантов дальнейшего трудоустройства. Таким опытом сотрудничества с Николаевским государственным аграрным университетом и другими вузами города поделились представители Николаевоблэнерго, ПриватБанка, НИБУЛОНа, РУСАЛа и других предприятий. Ректоры вузов предложили свои идеи по трудоустройству выпускников.

Вячеслав Шебанин, ректор Николаевского ГАУ, д.т.н., профессор,
член-корреспондент НААН Украины:
Вы знаете, очень важными являются рабочие программы. Потому что от рабочих программ зависит, как преподаватель будет выступать и говорить. И нам хотелось бы, чтобы в эти рабочие программы вы конкретно вставляли ваши материалы, конкретно по вашим предприятиям.

Умение выпускников применять знания на практике, желание работать и развиваться - вот что прежде всего интересует работодателей.

Вопрос качественной подготовки специалистов возможно решить путем сотрудничества власти, высшей школы и работодателей, отметили участники совещания.

Картинка:
Аграрные вузы Украины в рейтинге Компас 2012.

Похожие посты блога

(320) Панорама университета + Paris 26 Gigapixels.
(275) Всемирные и Всеукраинские рейтинги университетов 2011.
(253) Вузы мира. ФГОУ ВПО "Рязанский государственный агротехнологический университет им. П.А.Костычева".
(223) Вузы мира. Тартуский университет.
(104) Перечень Аграрные государственные вузы Украины.


Ссылки

1. Страница официального сайта Министерства аграрной политики и продовольствия Украины: вузы III-IV уровней аккредитации.
2. Рейтинг вузов Украины "Компас 2012": сводный рейтинг (pdf).

Ключевые слова страницы

рейтинг аграрных университетов украины данные компас 2012

2 части Вестника аграрной науки Причерноморья

На станицу официального сайта университета с архивом Вестника аграрной науки Причерноморья (см. "Ссылки") добавлены две части третьего тома четвёртого выпуска 2011 года.

На этой странице блога можно ознакомиться с материалами обеих частей (использован ресурс issuu You Publish) и с кодом для онлайн просмотра выпуска №4(63)-2011 г.Т.3.Ч.1. и выпуска №4(64)-2011 г. Т.3.Ч.2. Вестника аграрной науки Причерноморья, которые объдены в три темы:
1. Технологическое обеспечение производства и переработки продуктов животноводства;
2. Современные проблемы селекции, разведения и кормления крупного рогатого скота;
3. Биологические и ветеринарные аспекты в животноводстве.




Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 4(63)-2011 г. Т.3. Ч.1.


Содержание Вестника
выпуск 4(63)-2011 г. Том 3. Часть 1.

Цифра вначале - номер страницы. Название статей - на языке оригинала.

Технологическое обеспечение производства и переработки продуктов животноводства


3. Параметри стада за інтенсивної технології виробництва молока. Г.І.Буюклу, Л.М.Іовенко, С.В.Тараненко.
9. Важливий фактор прискореного розвитку мясного скотарства – інтенсивне вирощування телиць. І.І.Гончарова.
13. Оцінка корів української чорно-рябої молочної породи за параметрами лактаційної кривої. Ю.М.Гончарова.
19. Оцінка росту бугайців таврійського типу південної м'ясної породи. В.І.Гроза.
23. Особливості годівлі теличок за умов "холодного" методу їх вирощування. О.В.Дровняк.
27. Наукові підходи до ціноутворення у вівчарстві. Л.В.Жарук.
31. Удосконалення технології отримання бджолиного обніжжя. В.Д.Іванова, С.І.Кияшко.
35. Продуктивність цигайських овець кримського заводського типу. О.П.Іванина.
39. Молочна продуктивність та якісний склад молока корів української червоної молочної породи. Л.В.Карлова.
43. Влияние возраста коров и уровня их продуктивности на физико-химические свойства и состав молозива. С.А.Кирикович, И.А.Ковалевский, С.В.Сидоренко.
48. Особливості формування технологічних груп корів за умов безприв'язно-боксового утримання. О.С.Марикіна.
52. Удосконалення годівлі телят-молочників шляхом використання плющеного зерна голозерного вівсу в якості первинної концентратної підкормки. Д.А.Матуляк.
57. Біоенергетична оцінка енергозберігаючої технології виробництва яловичини за цілорічного використання консервованих кормів. А.Ю.Медведєв.
62. Вплив різних режимів пастеризації на динаміку змін хімічного складу вибракуваного молока. В.Ф.Могутова.
66. Автоматизированные системы доения на современных животноводческих комплексах. А.А.Музыка, А.А.Москалев, М.П.Пучка, М.А.Пучка.
70. Оцінка якості молока. І.В.Назаренко.
74. Особливості інтенсивної технології виробництва молока. Т.В.Підпала, С.Є.Ясевін.
80. Індексна оцінка будови тіла бугайців молочних порід. О.І.Петрова.
85. Формування молочної продуктивності корів залежно від віку першого отелення та ефективність її виробництва. Л.В.Польовий, Л.В.Казьмірук, О.Л.Польова.
90. Зміни якості молока корів у період переходу на літнє утримання за різними технологіями. Т.В.Поліщук, С.Ю.Петрик.
95. Біохімічний склад кефіру, виготовленого на молоці кіз, що отримували йодовмісні добавки. Т.М.Рижкова, І.М.Лівощенко.
100. Ефективність використання кормів бугайцями молочних порід. О.В.Савчук, А.В.Димчук.
104. Продукты переработки рапса сорта "Canole" в рационах бычков, выращиваемых на мясо. Т.Л.Сапсалева, С.В.Сергучев, Ю.Ю.Ковалевская, И.В.Богданович.
108. Якісні показники ковбасних виробів із яловичини, виготовлених за різними технологіями. Л.О.Стріха, А.В.Солдатенко.
112. Порівняльна оцінка молочної продуктивності корів-дочок імпортованої голштинської породи в господарствах степової зони України за різних умов утримання з коровами-матерями по місцю їх постійного перебування в країні-експортері. Н.В.Тюпіна.
115. Силос злаковый с биологическими консервантами в рационах молодняка крупного рогатого скота. В.П.Цай, В.К.Гурин, А.Н.Кот, В.О.Лемешевский.
119. Вплив типу стресостійкості на функціональні властивості вимені корів української червоної молочної породи. О.К.Цхвітава.
124. Поєднаність ознак молочної продуктивності та відтворної здатності у корів різних типів стресостійкості. О.М.Черненко, Р.А.Санжара.
128. Інтенсивність росту та економічна ефективність вирощування телят за використання знм у комплексі із спеціалізованими комбікормами. С.В.Чернюк, О.А.Кузьменко.
132. Вплив сухої післяспиртової барди на продуктивність та біохімічні показники крові бичків на відгодівлі. О.В.Шутяк, О.М.Дереш.
136. Хімічний склад та властивості екскрементів лактуючих корів і гнойових стоків за інтенсивної технології виробництва молока. О.С.Яремчук.

Код для вставки на страницы своего интернет-ресурса (используется в этом посте):





Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 4(64)-2011 г. Т.3. Ч.2.


Содержание Вестника
выпуск 4(64)-2011 г. Том 3. Часть 2.

Цифра вначале - номер страницы. Название статей - на языке оригинала.

Современные проблемы селекции, разведения и кормления крупного рогатого скота.


3. Результати схрещування тракененської породи коней з чистокровною верховою та арабською. К.В.Бєлікова.
7. Південна м'ясна порода великої рогатої худоби – селекційне досягнення у м'ясному скотарстві. В.І.Вороненко, Л.О.Омельченко, В.О.Найдьонова.
11. Молекулярно-генетична диференціація генеалогічних ліній української чорно-рябої молочної породи за ознаками молочної продуктивності. М.І.Гиль, В.А.Волков.
19. Оцінка годівлі свиней при використанні різних рецептів корму в умовах дослідного господарства. І.В.Гуменюк, О.О.Кіт, Р.Л.Варпіховський.
23. Продуктивність корів і бугайців української червоно-рябої молочної породи при згодовуванні сінажу із Galega Orientalis (LA). Л.М.Дармограй.
27. Сучасний стан м'ясних порід в україні та шляхи їх подальшого удосконалення. Е.М.Доротюк, В.Г.Прудніков, О.І.Колісник.
31. Особливості екстер'єрного типу корів української червоної молочної породи. А.Р.Дудок.
36. Ефективність удосконалення української чорно-рябої молочної породи за господарсько корисними ознаками. Н.І.Клопенко.
41. Показатели продуктивности у телят при использовании добавки кормовой хотимской. М.А.Надаринская, О.Г.Голушко.
46. Ефективність відбору корів за екстер'єрно-конституційними типами. Л.М.Піддубна.
52. Мінливість селекційних ознак молочної худоби. Т.В.Підпала, А.А.Рукавиця, А.А.Попенко.
60. М'ясна продуктивність корів різних ліній знам'янського внутрішньопородного типу поліської м'ясної породи. В.Г.Прудніков, Е.М.Доротюк, М.О.Цуканова.
64. Препараты брома и йода в кормлении бычков. В.Ф.Радчиков, Е.П.Симоненко, С.А.Ярошевич, В.А.Люндышев.
68. Эффективность новой жировой добавки в рационах коров. Г.Н.Радчикова, А.Н.Шевцов, В.М.Будько, Д.В.Гурина.
72. Аналіз тривалості господарського використання голштинської худоби в умовах ПРАТ "Агро-Союз" при моделюванні стабілізуючого відбору. О.Ю.Сметана.
78. Кореляційна залежність селекційних ознак молочної худоби. Г.І.Сніхівська.
85. Вплив генотипу бугаїв-плідників на господарсько корисні ознаки стада. Р.В.Ставецька.
91. Ріст бугайців залежно від тривалості сухостійного періоду матерів. Л.О.Стріха, А.Д.Кузнєцов.
96. Вплив онтогенетичних ознак корів-матерів центрального зонального типу української червоної молочної породи на молочну продуктивність корів-дочок. В.О.Черемисова, Н.І.Крамар.

Биологические и ветеринарные аспекты в животноводстве.


100. Эффективность использования биофизических методов воздействия в технологии эмбриотрансплантации. А.И.Будевич, С.Н.Пайтеров.
105. Зв'язок щомісячних надоїв із біохімічним складом молока у корів голштинської породи зарубіжної селекції. І.А.Галушко.
113. Генетична структура м'ясних порід великої рогатої худоби шароле та герефорд за різними типами ДНК-маркерів. М.Л.Добрянська, К.В.Копилова, Ю.В.Подоба, Л.В.Вишневський, К.В.Копилов.
118. Особливості гістроструктури шкіри худоби молочного напряму продуктивності в умовах півдня України. О.І.Каратєєва.
124. Биохимические показатели крови при вводе фитазы в состав комбикормов для телят. А.И.Козинец, М.А.Тарасенко.
130. Влияние эпибрас-синолида на качественные показатели спермы быков-производителей при ее криоконсервировании. С.Г.Лебедев, В.К.Смунева, А.И.Будевич.
134. Показники крові бугайців за різних ритмів інтенсивної фазової відгодівлі. Т.І.Лейбіна.
140. Применение препарата Ферропетид-2 для повышения продуктивности самок соболей. Н.Н.Лоенко, Э.Б.Никонова, И.Е.Чернова.
144. Современные методы селекции и разведения клеточных зверей и кроликов с использованием генетических маркеров. Л.Г.Маркович, Е.А.Тинаева.
148. Применение интравагинальных прогестагенных устройств в биотехнологии трансплантации эмбрионов крупного рогатого скота. С.А.Сапсалев, А.И.Будевич.
152. Гематологические показатели крови коров при использовании рационов с повышенным уровнем минеральных веществ и витаминов. А.И.Саханчук, Т.Г.Козинец.
157. Продуктивность и естественная резистентность телят при использовании молозива высокопродуктивных коров. С.В.Сидоренко.
162. Зоогигиеническая оценка животноводческих помещений для содержания телят в профилакторный и молочный периоды. А.Ф.Трофимов, А.А.Музыка, И.А.Ковалевский, С.А.Кирикович.

Код для вставки на страницы своего интернет-ресурса (используется в этом посте):


Похожие посты блога

(302) Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 4(62)-2011 г. Том 2.
(290) Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 4(61)-2011 г. Том 1.
(276) Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 3(60)-2011 г.
(251) Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 2(59)-2011 г.
(241) Вестник аграрной науки Причерноморья, выпуск 1(58)-2011 г.


Ссылки

Архив Вестника аграрной науки Причерноморья.

Ключевые слова страницы

выпуск вестникаживотноводства крупного рогатого скота современных корів молочної породи

Новый эксперимент: feedback to Wolfram Alpha

Пятница и новый эксперимент: фидбэк (feedback - обратная связь, отзыв, отклик, ответная реакция) c поисковой системой ВольфрамАльфа (Wolfram Alpha) (см. "Ссылки").

Wolfram Alpha - это даже не совсем поисковая система в общепринятом понимании, для данного интернет-ресурса больше подходит словосочетание "онлайн справочник". К минусам интернет-ресурса Wolfram Alpha можно отнести возможность написания запросов только на английском языке. К плюсам - полнота и разносторонность получаемого результата.

Так, например, по запросу "ukraine" выводятся следующие данные:
- полное название на родном языке английскими буквами (для приведенного запроса - Ukrayina);
- интернет код;
- флаг (изображение);
- местоположение на карте мира;
- географические данные (общая площадь страны, и площадь суши);
- страны, с которыми есть общая граница;
- демографические данные с указанием занимаемой позиции по каждому пункту среди других стран;
- культурологические данные;
- столица и численность крупнейших городов;
- валюта с текущем курсом относительно доллара;
- экономические показатели с указанием занимаемой позиции по каждому пункту среди других стран;
- индексы развития человеческого потенциала ООН с указанием занимаемой позиции по каждому пункту среди других стран.

Очень мощный математический алгоритм интернет-ресурса Wolfram Alpha позволяет быстро выводить трёхмерные графики введённой в запросе функции, одновременно выводя на экран неопределённые интегралы этой функции, производные и другие данные.

На запрос "msau" интернет-ресурс выдал только два блока информации:
1. Input interpretation: MSAU (acronym).
2. Possible interpretation: multistation access unit.

Т.е.:
1. Входящая/вводная интерпретация: MSAU (аббревиатура/сокращение).
2. Возможная интерпретация: устройство множественного доступа.

Как эксперимент, воспользовался фидбэком, чтобы сделать столь полный и полезный справочник ещё полнее и полезнее, рассказав, что есть in Ukraine такой замечательный Mykolayiv State Agrarian University, который также имеет acronym MSAU (см. картинку ниже).


feedback to Wolfram Alpha

Промежуточные итоги эксперимента можно подвести уже сейчас: на почту пришёл ответ не мгновенно, спустя пару часов. Т.е., хотя ответ стандартный, но можно сделать предположение, что не автоматический:

We appreciate your feedback regarding Wolfram|Alpha. Your suggestion has been passed along to our development team for review.
Thank you for helping us improve Wolfram|Alpha.

Best wishes,
The Wolfram|Alpha Team

Другие посты блога

(317) Белая пятница.
(314) Наконец-то пятница.
(312) Обновлённый поиск.
(311) Инфографика Как работает Google? + колич...
(300) Знакомство с Прези.ком.


Ссылки

Wolfram Alpha запрос msau.

Ключевые слова страницы

новый эксперимент пятница msau feedback

Панорама университета + Paris 26 Gigapixels

Завтра, в пятницу, очередной эксперимент, сегодня - пара слов о 3d панораме университета (см. "Ссылки", п.1) и 26-и гигапиксельной панораме Парижа.

В этом году абитуриенты университета получили уникальную возможность увидеть материально-техническую базу (аудитории, лаборатории, буфеты, музей и т.д.) своими глазами. Абитуриенты, которые не смогли побывать на экскурсиях, организованных университетом в течение всего 2011-2012 учебного года, могут увидеть университет с помощью виртуального тура - связанных 3d панорам аудиторий, лабораторий и т.д.

Кадр из виртуального тура (часть 3d панорамы аудитории 310 главного корпуса университета):
Часть панорамы аудитории 310 главного корпуса НГАУ.
Аудитория 310 главного корпуса университета.

26-и гигапиксельная панорама Парижа (см. "Ссылки", п.2), фото:
Paris 26 Gigapixels.
Paris 26 Gigapixels, фото кликабельно.

Панорама имеет возможность такого приближения, что можно даже рассмотреть "антенну" на небоскрёбе (на фото выше указана красной стрелкой). "Антенна" на самом деле является башенным краном на строящемся небоскрёбе, см. фото:
Башенный кран на строящемся небоскрёбе в Париже.
Башенный кран на строящемся небоскрёбе в Париже.

Другие посты блога

(317) Пятничный эксперимент.
(307) Стэнфордский виртуальный анатомический стол.
(261) Subtitle Edit for video about soil-agrochemical laboratory.
(232) Почвенно-агрохимическая лаборатория НГАУ.
(174) Экскурсия студентов на перегрузочный терминал ООО СП "Нибулон".


Ссылки

1. 3d панорама университета.
2. Paris 26 Gigapixels.

Ключевые слова страницы

gigapixels 3d панорама абитуриентов университета небоскрёбе парижа

Интернет-конференции 2012 на форуме НГАУ



Проведение научных интернет-конференций - одно из отличительных особенностей современного научно-образовательного учреждения и дополнительная возможность обмена научными разработками.

Организация интернет-конференций, в зависимости от вида (интернет-конференции на форуме, видеоконференции, вебинары), требует различные технические возможности как со стороны организатора конференции, так и со стороны её участников. При организации интернет-конференций на форуме НГАУ учитывалась большая вероятность низких технических возможностей потенциальных участников интернет-конференций.

Одним из бесплатных решений для организации видеоконференций, появившееся относительно недавно, является Гугл плюс Тусовки (Google + Hangouts). Название не совсем научное, но с помощью Google + Hangouts вполне возможно организовывать научные видео-интернет-конференции. Что говорить, если Президент США Барак Обама лично участвовал в одной из Гугл плюс Тусовке, и видео с этой "тусовки" добавили в ленту официального канала Белого Дома на YouTube (пользователь YouTube - whitehouse):

Видео интервью с Президентом США Бараком Обамой с помощью Google + Hangouts.
Your Interview with the President - 2012 (click on picture for video)

В будущем, бесспорно, университет будет принимать участие в подобных "тусовках" и организовывать их. Ниже представлен обзор научных интернет-"тусовок", организованных НГАУ в 2012 году:
1. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Современные компьютерные технологии в экономике и образовании".
2. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Развитие бухгалтерского учета, анализа и контроля в условиях интеграционных процессов: проблемы и тенденции".
3. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Гуманитарные основы современного знания".

Всеукраинская интернет-конференция 2012
"Современные компьютерные технологии в экономике и образовании"

Работа интернет-конференции проводилась в четырёх секциях:
1. Информационные технологии и системы в агрономии.
2. Информационные системы в бухгалтерском учете.
3. Информационные системы в банковской сфере.
4. Информационные технологии в образовании.

Материалы Всеукраинской интернет-конференции 2012 года "Современные компьютерные технологии в экономике и образовании" выложены на форуме университета (см. "Ссылки", п.1).

Всеукраинская интернет-конференция 2012
"Развитие бухгалтерского учета, анализа и контроля в условиях интеграционных процессов: проблемы и тенденции"

Работа интернет-конференции проводилась в семи секциях:
Секция 1. Проблемы и перспективы развития бухгалтерского учета в условиях интеграционных процессов.
Секция 2. Актуальные вопросы налогового учета и пути их решения.
Секция 3. Управленческий учет как подсистема современного менеджмента предприятия.
Секция 4. Учетно-аналитические аспекты предпринимательской деятельности.
Секция 5. Актуальные проблемы развития контроля и аудита в отраслях экономики Украины.
Секция 6. Информационное обеспечение учета, контроля и анализа.
Секция 7. Финансовая безопасность сельскохозяйственных предприятий.

Материалы Всеукраинской интернет-конференции 2012 года "Развитие бухгалтерского учета, анализа и контроля в условиях интеграционных процессов: проблемы и тенденции" выложены на форуме университета (см. "Ссылки", п.2).

Всеукраинская интернет-конференция 2012
"Гуманитарные основы современного знания"


Материалы Всеукраинской интернет-конференции "Гуманитарные основы современного знания"

Секция "Интеллектуально-духовные ориентиры настоящего".
6. До питання про працевлаштування випускників аграрних навчальних закладів. О.Біліченко.
8. Філософія як загальна теорія виховання молоді. Г.Берегова.
10. Лексико-семантичний принцип номінації населених пунктів Миколаївщини (за матеріалами В. В. Лободи «Топонімія Дніпро-бузького межиріччя»). Т.Булгакова.
12. У пошуках морального авторитету. Н.Воронова.
13. Криза особистості в умовах сьогодення. Т.Глушко.
15. Социокультурный феномен духовности. Л.Домбровская.
18. Вербалізація концепту «Україна» у романі Ліни Костенко «Записки українського самасшедшего». А.Донченко.
20. Класифікація мовних одиниць біблійного походження. А.Зинякова.
22. Сакральный мир и современность. А.Киктенко.
25. Стилістичні фігури в поезії Л.Костенко. О.Коханюк.
28. Кардинальні трансформації в економічній термінології. Т.Кравченко.
30. Стилістичні засоби, побудовані на протиставленні, у поезії Василя Симоненка. М.Лацановська.
32. Мовний соціокод як знакова реалія людської культури. В.Москалюк.
33. Роль суфіксів -н-, -ен- у формуванні дієприкметників сучасної української літературної мови. Ю.Настасюк.
35. Гуманизация преподавания зоологии при обучении специалистов ветеринарного профиля. Е.Немировская.
37. В.М.Чорновіл провідник духовності в Україні. Г.Побережець.
39. Соціальне партнерство: новий імпульс розвитку Миколаївського обласного краєзнавчого музею. Л.Редька.
42. Виховні можливості філософії Г.Сковороди. Н.Руптан.
44. Модернізаційна модель України: проблема вибору. В.Ханстантинов.
47. Интеллектуально-духовные ориентиры дизайна виртуальной реальности. И.Черкесова.
49. Проблемы управления инновационными процесами в высших учебных заведениях в научно-педагогической литературе. Н.Шарата.
52. Катергорія національного у соціокультурній концепції М.Куліша. М.Шуліка.

Секция "Особенности дисциплинарных подходов в гуманитарной науке".
54. Виховний потенціал краєзнавчих сюжетів в курсі історії України на неісторичних факультетах вищих навчальних закладів. Т.Березовська.
56. Етапи освоєння запозичених слів. Т.Кравченко.
58. Задачі лінгводидактики у світлі сучасних лінгвістичнх парадигм. М.Ландер.

Секция "Массовая культура и средства массовой информации".
61. До проблеми семантичної надлишковості речення. О.Довгаленко.
63. Культура усного мовлення. М.Кірюхіна.
65. Проблеми діяльності українських музеїв. В.Клименко.
67. Молодіжний сленг студентського оточення. Г.Лакуста.
69. Вічний образ Григорія Сковороди у контексті масової літератури. Д.Лукьяненко.
71. Информационное пространство молодежных СМИ. Ю.Лукьяненко.
72. Становлення масового суспільства в концепції демократії Мойсея Острогорського. А.Москалюк.
75. СМИ и публичная сфера. К вопросу об эффективности журналистской практики. Б.Москалюк.
77. Аксіологічні орієнтири Павла Тичини-редактора. А.Семісенко.

Секция "Обучение коммуникации, научное и художественное творчество".
80. Рефлексія як важлива педагогічна умова формування мовно-мовленнєвих умінь майбутніх менеджерів. О.Кунашенко.
82. Роль информационно-коммуникационных технологий для повышения эффективности на занятиях по иностранному языку. О.Рыжченко.
83. Ремінісценції крилатої істоти у рок-поезії. О.Тодорова.
85. Характеристика інновацій у ВНЗ. Н.Шарата.

Секция "Современные парадигмы исторической науки".
88. Сучасні методи просопографічного дослідження. Т.Березовська.
90. Агітаційне забезпечення мобілізації молоді до трудових резервів на Сумщині у 1943-1950 рр. В.Король.
(см. "Ссылки", п.3).

Научные интернет-конференции. Теория

Научная интернет-конференция - одна из форм организации научной деятельности, при которой с помощью сети Интернет предоставляют и обсуждают свои научные работы исследователи.
Виды научных интернет-конференций:
1. Научно-теоретическая интернет-конференция.
2. Научно-практическая интернет-конференция.
3. Научно-техническая интернет-конференция.

Похожие посты блога

(305) Социальная реклама. Безопасность детей в интернете.
(284) Менеджмент в сфере электронного бизнеса и интернет-проектов.
(236) Тезисы докладов Причерноморской региональной научно-практической конференции профессорско-преподавательского состава 2011 года.
(229) Интернет-конференции на форуме НГАУ.
(214) Организация интернет-конференции. Видеоконференции.


Ссылки

1. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Сучасні комп'ютерні технології в економіці й освіті".
2. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Розвиток бухгалтерського обліку, аналізу і контролю в умовах інтеграційних процесів: проблеми та тенденції".
3. Всеукраинская интернет-конференция 2012 года "Гуманітарні основи сучасного знання".

Ключевые слова страницы

научная всеукраинская интернет конференция 2012 гуманитарные проблемы учёта технологий контроля основы условия развития знания

Газета НГАУ "Агросвіт" №2(081) 7 мая 2012 г.

Архив газеты "Агросвіт" (см. "ссылки"), расположенный на официальном сайте Николаевского государственного аграрного университета, пополнился выпуском от 7 мая 2012 года. Новый номер газеты выпущен ко Дню Победы (9 Мая).


Газета НГАУ "Агросвіт" №2(081). Выпуск от 7 мая 2012 года.

Ниже размещён код, который используется в этом посте, для вставки номера газеты НГАУ "Агросвіт" от 7 мая 2012 года на страницы своего интернет-ресурса.

Содержание газеты НГАУ "Агросвіт" от 7 мая 2012 года

Страница 1
ДОРОГІ ВЕТЕРАНИ, УЧАСНИКИ ВЕЛИКОЇ ВІТЧИЗНЯНОЇ ВІЙНИ, ПРАЦІВНИКИ, СТУДЕНТИ! - поздравления ректора НГАУ Вячеслава Шебанина с Днём Победы (9 мая).

ЖІНОЧІЙ ОБРАЗ НА ВІЙНІ... /Катерина Корчаковська, студентка першого курсу/ - стихотворение "Женский образ на войне...". Цитата:

Ще зовсім юна і така красива
Стояла на передовій,
А десь в селі матуся сива
Молила щастя донечці своїй.
    І так щодня, не знаючи спочину
    Мати в молитвах, донька у бою
    Із вірою у Бога й Батьківщину
    Боролись за надію – кожна за свою!

ВІЧНО ПАМ´ЯТАЄМО ГЕРОЇВ... /Наталя Васильєва, Наталя Коротова, Антоніна Стельмах, студентки першого курсу/ - статья "Вечно помним героев..."

Страница 2
КАЛЕЙДОСКОП ПОДІЙ - калейдоскоп событий. Одно из представленных событий:
Дмитро Табачник на III Международной выставке Сучасні заклади освіти 2012.Николаевский государственный аграрный университет принял участие в III Международной выставке "Сучасні заклади освіти 2012" ("Современные учебные заведения 2012") и получил гран-при "Лідер вищої освіти України" ("Лидер высшего образования Украины").

СЬОГОДНІ УЧНІ - ЗАВТРА СТУДЕНТИ! /Юлія Лукьяненко, голова прес-центру університету/ - статья об экскурсиях, организованных Николаевским государственным аграрным университетом для учеников 11 классов общеобразовательных школ и проходимых на протяжении 2011-2012 учебного года.

АБІТУРІЄНТУ 2012 (Абитуриенту 2012) - информация для абитуриентов 2012 года о сроках приёма документов и направлениях подготовки в Николаевском государственном аграрном университете и Технолого-экономическом колледже НГАУ.

Страница 3
ЗА ЧИСТЕ ДОВКІЛЛЯ /Вікторія Іванова, студенческий декан факультету менеджменту/ - статья об участии студентов НГАУ в акции "Зробимо Україну чистою!" ("Сделаем Украину чистой!").

НАУКОВІ ЗДОБУТКИ /Науково-дослідний відділ/ - две заметки о научных достижениях студентов Николаевского государственного аграрного университета.

КАЛЕЙДОСКОП ПОДІЙ - калейдоскоп событий.

Страница 4
ВІТАЄМО З ЮВІЛЕЄМ - поздравляем с юбилеем.

ВІТАЄМО ІЗ ЗАХИСТОМ ДОКТОРСЬКОЇ ДИСЕРТАЦІЇ - поздравляем с защитой докторской диссертации.

ВІТАЄМО ІЗ ОДЕРЖАННЯМ ДИПЛОМА КАНДИДАТА НАУК - поздравляем с получением диплома кандидата наук.

КРЕАТИВНЕ ДОЗВІЛЛЯ /Людмила Стріха, доцент кафедри ТПССПТ; Олександр Цхвітава, асистент кафедри ТПССПТ; Оксана Плаксін, студентка четвертого курсу; Анастасія Рукавиця, студентка п'ятого курсу/ - статья о проведённом семинаре по арт-терапии.

МДАУ ОГОЛОШУЄ КОНКУРС НА ЗАМІЩЕННЯ ВАКАНТНИХ ПОСАД - объявление о конкурсе на замещение вакантных должностей.

Код для вставки на страницы своего интернет-ресурса (используется в этом посте):

Похожие посты блога

(301) Газеты НГАУ "Агросвіт": №4(079) и №1(080).
(249) Газета НГАУ "Агросвіт" №3(078) 1 сентября 2011 года.
(227) Газета НГАУ "Агросвіт" №2(077) 5 мая 2011 года.
(206) Газета НГАУ "Агросвіт" №1(076) 28 февраля 2011 года.
(161) Газета НГАУ "Агросвіт" №4(075) от 18 ноября 2010 года.


Ссылки

Архив газеты "Агросвіт".

Ключевые слова страницы

события объявления газета университета агросвіт мая 2012 года статья студентки

Белая пятница



Очередная пятница и новая традиция "Эксперимент в пятницу". Предыдущий эксперимент был непосредственно связан с днём недели пятница (сокращённо Пт). Сегодняшний эксперимент связан с методом черносеошников - методом чёрной оптимизации.

Существует мнение, что поисковые системы (Яндекс, Google, ...) очень отрицательно относятся к страницам, на которых встречается скрытый от посетителей текст. Пауки поисковых систем, естественно, этот текст видят, а также видят, что текст скрыт от глаз посетителей данного сайта или блога. К страницам со скрытым текстом, а в некоторых случаях к интернет-ресурсу в целом, поисковые системы применяют санкции: понижение позиций в поисковой выдаче, наложения фильтров на интернет-ресурс и т.д.

Как сделать скрытый текст?
Самый простой способ скрыть текст - написать текст цветом фона. Старшее поколение может вспомнить пропагандиско-патриотическую притчу времён СССР о Ленине, который, находясь в тюрьме, послания соратникам писал молоком на белом листе бумаге. В приведенном примере всё понятно и однозначно: чтобы стража передала послание, на белом листе бумаги обычными чернилами было написано обычное письмо "ни о чём", а чтобы стража не увидела послание соратникам, оно было написано между строк молоком. Но...

Зачем скрывать текст на странице интернет-ресурса?
Тут однозначного ответа нет. Можно лишь отметить, что в основном скрываются ссылки. Самыми распространёнными являются скрытые партнёрские или авторские ссылки, которые, в свою очередь, чаще встречаются в бесплатных шаблонах для сайтов.

Как скрыть ссылку в тексте?
Самый простой способ скрыть ссылку в тексте - указать для неё стиль аналогичный стилю основного текста. Авторы шаблона, учитывая, что многие вебмастера "допиливают" шаблоны "под себя" с одновременным "выпиливанием" лишних внешних ссылок, чаще всего кодируют ссылки и/или выносят их за рамки экрана.

Эксперимент в пятницу
Предположительно описанные выше методы в настоящее время не только не дают положительных результатов, но и приводят к санкциям поисковых систем. Если на странице интернет-ресурса скрыты одна-две ссылки или одно-два предложения. А если скрыта вся публикация? Или все публикации? Так блог невидимки, ставший легендой рунета, при просмотре "невооружённым взглядом" был абсолютно пустым. Проверим, как белая страница, опубликованная в пятницу, будет отображаться поисковыми системами Яндекс и Google.

Картинка:
Белая пятница - White Friday.

Другие страницы блога

(314) Наконец-то пятница.
(312) Обновлённый поиск.
(311) Инфографика Как работает Google? + колич...
(173) Битые ссылки.
(80) Яндекс.Виджет новостей НГАУ.


Ссылки

Ключевые слова страницы

эксперимент белая пятница скрывает текст ссылки

НГАУ - плохой университет. - Почему? - Нет направления подготовки 6.020206

Притча о студенте и мудреце.Притча о студенте и мудреце.
Студент: мой университет - плохой.
Мудрец: почему же ты учишься в этом университете? Ты не уважаешь себя, если поступил в плохой университет. Почувствуй любовь к своему университету, гордись им, рассказывая про университет другим людям. Являясь частью этого университета и гордясь им, ты прежде всего демонстрируешь гордость за себя и заставляешь других гордиться тобой - ведь ты учишься в лучшем университете!

Прочитав притчу, можно сделать вывод, что абитуриент, который осознанно сделает свой выбор в пользу какого-либо университета, в последствие не будет говорить, что он выбрал плохой университет. Абитуриентам, ещё не определившимся с выбором, а также выбравшим НГАУ для поступления в 2012 году, будет полезна информация на страницах этого блога "Информация для абитуриентов 2012..." и "Порівняльні дані за матеріалами сайту vstup.info". И, конечно же, абитуриенты могут предполагать, какой университет для них является плохим, какой лучшим.

Так, например, одна абитуриентка сказала "НГАУ - плохой университет." На вопрос "Почему?", она ответила
"Нет направления подготовки 6.020206." (6.020206 - это Реставрация произведений искусства). Что тут ответить? "Да, есть такой недостаток." :)

Кстати, в правила приёма вносятся изменения. Основные связаны с добавлением новых направлений подготовки. Список всех направлений подготовки можно увидеть на официальном сайте университета - http://www.mnau.edu.ua/ua/09_01.html. Ниже приведу список направлений подготовки образовательно-квалификационного уровня "Бакалавр":

1. Отрасль знаний 0101. Педагогическое образование.
Направление подготовки 6.010104. Профессиональное образование. Технология производства и переработки продуктов сельского хозяйства.

2. Отрасль знаний 0305. Экономика и предпринимательство.
Направления подготовки:
6.030508. Финансы и кредит.
6.030509. Учет и аудит.

3. Отрасль знаний 0306. Менеджмент и администрирование.
Направление подготовки 6.030601. Менеджмент.

4. Отрасль знаний 0514. Биотехнология.
Направление подготовки 6.051401. Биотехнология.

5. Отрасль знаний 0701. Транспорт и транспортная инфраструктура.
Направление подготовки 6.070101. Транспортные технологии (автомобильный транспорт).

6. Отрасль знаний 0901. Сельское хозяйство и лесничество.
Направления подготовки:
6.090101. Агрономия.
6.090102. Технология производства и переработки продукции животноводства.

7. Отрасль знаний 1001. Техника и энергетика аграрного производства.
Направления подготовки:
6.100101. Энергетика и электротехнические системы в агропромышленном комплексе.
6.100102. Процессы, машины и оборудование агропромышленного производства.

Видео:

Экскурсия в НГАУ глазами экскурсантов

Другие страницы блога

(309) II этап Всеукраинских студенческих олимпиад на базе университета. Впечатления гостей.
(275) Всемирные и Всеукраинские рейтинги университетов 2011.
(267) RSS каналы новостей НГАУ.
(259) Информация для абитуриентов НГАУ 2025 года.
(174) Экскурсия студентов на перегрузочный терминал ООО СП "Нибулон".


Ссылки

Ключевые слова страницы

информация абитуриентам направления подготовки вузы университет плохой

Ботанический сад Падуи. Книга рекордов Гиннесса.

Найди 10 отличий фото:


Современный ботанический сад Падуи на Google Maps


План Королевского ботанического сада

Ботанический сад Падуи (L'Orto Botanico di Padova) попал в Книгу рекордов Гиннесса как старейший в мире постоянно действующий на прежнем месте ботанический сад – oldest botanical gardens (same location).

В Книгу рекордов Гиннесса внесена такая запись (см. "ссылки"):
The world's oldest botanical garden, which remains on its original site, is the Orto Botanico in Padua, Italy, which was created in 1545. The original design of a circular central plot (symbolising the world), surrounded by a ring of water remains, as does its original purpose - a place for scientific research.

С уточнением:
The oldest botanical garden ever is the Botanical Garden of Pisa, Italy, which was founded in 1544, but was relocated twice, before settling on its present site since 1591.

Ботанический сад Падуи создан в 1545 году при Падуанском университете (Università degli Studi di Padova) - одном из старейших университетов Европы. Ботанический сад в Пизе был основан годом раньше, в 1544 году, но был перенесён дважды, прежде чем оказался в 1591 году на месте, где находится по сей день.


Orto Botanico Padua, Italy

Другие страницы блога

(286) Книга рекордов Гиннесса. Посев.
(254) Книга рекордов Гиннесса. Дискование почвы.
(253) Вузы мира. ФГОУ ВПО "РГАТУ им. П.А.Костычева".
(223) Вузы мира. Тартуский университет.
(104) Перечень Аграрные государственные вузы Украины для абитуриентов.


Ссылки

Guinness World Records.
L'Orto Botanico di Padova - La storia.

Ключевые слова страницы

orto botanico padua italy guinness record

Наконец-то пятница

Сегодня, в пятницу, "наткнулся" (см. "ссылки") на следующую 3d-анимацию:


Мои варианты трактовки:
1. Физическая подготовка космонавтов.
2. Укрепление вестибулярного аппарата.
3. Метод поиска новых решений.
4. Успешная сдача проекта заказчику.
5. Просто хорошее настроение.
Или всё-таки:
6. Наконец-то пятница (сокращённо Пт) - пора расслабиться.

Есть свой вариант? Оставляйте комментарий.

Картинка (Внимание! не пытайтесь повторить, даже если найдёте подобный действующий паровоз!):
Старинная русская забава: карусель на паровозе. Внимание! не пытайтесь повторить, даже если найдёте подобный действующий паровоз!
Поездка в пятницу на дачу. Кликните на картинку, если паровоз не едет.

P.S. Такое вот событие произошло в пятницу. ;) Следующая публикация будет более связана с университетом.

Другие посты блога

(312) Обновлённый поиск.
(284) Менеджмент в сфере электронного бизнеса и интернет-проектов.
(247) Обсуждение проекта земельной реформы.
(237) Инновационные проекты НГАУ.
(231) Методические рекомендации "Организация дистанционного обучения в системе MOODLE".

Ссылки

z0r.

Ключевые слова страницы

метод поиска новых решений

Интеллект-карты в обучении



Страница публикуется 9 мая – спасибо за Победу, спасибо за Весну:


Сегодняшняя тема, как и анонсировалось, посвящена отдельному направлению в инфографике, который был упомянут в одном из докладов конференции как отличный (но мало используемый) инструмент эффективного обучения.

Данное направление инфографики развил британский психолог Тони Бьюзен (Tony Buzan). По словам Тони Бьюзена, его вдохновили идеи общей семантики, основателем которой является российский учёный Альфред Коржибски. Упрощённая суть общей семантики: познание человека ограничено структурой его нервной системы, а также структурой его языка.

Итак, Mind maps – интеллект-карты. Другие названия: карты ума (мыслей), ментальные (ассоциативные) карты.

Пример интеллект-карты: используй свой мозг на 100%.
Интеллект-карты (mind-maps): используй свой мозг на 100%.


Не все пункты на данной интелект-карте раскрыты (знаки "+" в кружках). Остановимся на вопросе возможности применения. Выделяют следующие основные области применения интеллект-карт (в алфавитном порядке):
- конспектирование лекций, выступлений, книг и т.д. (опорные конспекты в виде интеллект-карт);
- обучение;
- планирование и разработка различных проектов, включая составления списка дел;
- подготовка материалов на заданную тему;
- проведение презентаций, мозговых штурмов, тренингов;
- развитие интеллектуальных способностей;
- решение творческих задач.

Видео "Mind Maping with Tony Buzan"

Передадим слово Тони Бьюзену. Цитаты из видео:
1. The brain thinks by imagination and association.
2. Note-taking in lists and lines doesn't work.
3. If you don't have associations you don't have connection. If you don't have connection you don't have memory and you don't have thinking.


Mind Maping with Tony Buzan


Лекции Юрия Линецкого "Эффективное обучение"

Не владеете английским? Предлагаем посмотреть не менее интересное видео с лекциями Юрия Линецкого "Эффективное обучение". Если Вас интересует только тема интеллект-карт, пропустите первое видео.

Цитаты из видео лекции №1:
1. Сегодня я расскажу вам 6 способов, которые позволят так обходиться с информацией, чтобы она хорошо запоминалась, хорошо укладывалась и становилась своей.
2. Наш великий педагог Шаталов придумал систему опорных конспектов. Опорные конспекты состояли из опорных сигналов.
3. В чём ещё преимущество опорных сигналов? Они позволяют включать правое, творческое, полушарие.
4. ...Шаталов, используя опорные сигналы, на этом и строил своё обучение. И эффективность его обучения была настолько велика, что предметы, которым обучают несколько лет в школах, он давал за полгода или даже за одну четверть.


Курс "Эффективное обучение" Юрия Линецкого, лекция №1


Цитаты из видео лекции №2:
1. Итак, интеллект-карта – это способ структурировать информацию. Это способ, который позволяет сделать весь объём информации доступной и видимой на одном листе. Покажу на примере проекта. Например, проект, который каждый в своей жизни проходил не один раз – это День рождения. Знакомый проект? ... Про особенности интеллект-карт вы почитаете у Тони Бьюзена, получите огромное удовольствие, надеюсь.
2. Свёртка, от слова свернуть, - это умение сжимать информацию до одной мысли или обобщать её. ... Одноместная резиновая лодка - резиновая лодка - плавсредство – средство передвижения.
3. Сократ предложил метод диалектики. ... Для того, чтобы оценить какую-то систему, нужно из системы выйти и посмотреть на неё снаружи.
4. Пятый механизм – интеграция нового знания в то знание, которое уже есть. ... получая что-то попробуйте провести связи к тому, что вы уже по этому поводу знаете. ... и тогда новое знание действительно интегрируется в вашу систему и становится вашим. ... И когда в какой-то момент я останавливаю их и говорю "ух ты, откуда эта мысль?", люди часто теряются и говорят "я где-то взял, но не знаю где, сейчас это уже моё".


Курс "Эффективное обучение" Юрия Линецкого, лекция №2


Примеры интеллект-карт

Интеллект-карты для обучения английскому языку.
Например, тема "Фрукты". Запишем английское слово и его перевод в виде словаря-списка.

Fruits – фрукты:
1. Berries – ягоды:
- blackberries – ежевика;
- blueberries – черника;
- gooseberries – крыжовник;
- grapes – виноград;
- cranberries – клюква;
- raspberries – малина.
2. Citrus fruits – цитрусовые фрукты:
- grapefruit – грейпфрут;
- lemon – лимон;
- lime – лайм;
- orange – апельсин.
3. Exotic fruits – экзотические фрукты:
- coconut – кокос;
- mango – манго;
- papaya – папайя;
- pineapple – ананас.
4. и т.д.

Согласитесь, более наглядно этот словарь выглядит на интеллект-карте Александра Никитина:
Интеллект-карта Fruits Александра Никитина
Интеллект-карта "Fruits" Александра Никитина


Интеллект-карты для презентации.
Например, учитель вместе с учениками ведёт классный блог. И на очередном семинаре учитель делится с коллегами опытом, подготовив доклад "Для чего нужен классный блог?". И, например, обязательным условием участия в данном семинаре было сопровождение доклада презентацией.

Если учитель подготовит презентацию, где на слайдах будут только списки, например:
1-й слайд – титульный.
2-й слайд – список:
Классный блог – это:
- внеклассная работа по предметам;
- информационная поддержка учебного процесса;
- публикация творческих работ учащихся;
- средство обратной связи с родителями;
- средство обратной связи с учениками;
- формирования культуры общения и безопасного поведения в Сети.
3-й слайд и последующие – списки, раскрывающие подпункты 2-го слайда,
такая презентация будет не очень хорошо восприниматься слушателями.

И совсем по другому будет восприниматься информация слушателями, если первым слайдом (после титульного, конечно) будет такой слайд:
Интеллект-карта Для чего нужен классный блог?
Интеллект-карта "Для чего нужен классный блог?"


Спасибо за внимание, happiness Вам:
Mind-map Happiness by Paul Foreman

Другие посты блога

(311) Инфографика Как работает Google? + колич...
(306) Учимся писать статьи, эссе, другие тексты.
(297) Создание курсов дистанционного обучения. Видео и презентации.
(231) Организация дистанционного обучения в системе MOODLE.
(85) Достижения студентов. Досуг в общежитии. Новейший интеллект Украины.


Ссылки

1. Сайт Тони Бьюзена: iMindMap.
2. ThinkBuzan Ltd YouTube channel: iMindMap.
3. От ментальных карт до интеллект-карт: архив с записями с 29.08.04 по 24.11.07.
.

Ключевые слова страницы

видео презентации примеры лекции эффективного mind maping tony buzan опорные системы юрия линецкого

Обновлённый поиск

Сегодня букв будет немного.

1. Переходим на страницу поиска.
2. Читаем какие сайты добавлены в поиск (21 ресурс).
3. Выбираем любимую поисковую систему (для фанатов добавлен Яндекс).
4. Вводим запрос и получаем результат.

Оффтопом информация для тех, у кого Яндекс является стартовой страницей: обновлён Яндекс.Виджет новостей НГАУ. Есть возможность получать актуальные новости добавив этот виджет.

Картинка:

Ещё немного букв (анонс): следующий пост ожидается большим (много букв, картинки, видео) про отдельное направление в инфографике.


Другие посты блога

(311) Инфографика Как работает Google? + колич...
(306) Учимся писать статьи, эссе, другие тексты.
(303) 3ko результаты 1'2012.
(298) Студенческий научный вестник + Google Docs viewer.
(277) Топ-запросы 2011.
(80) Яндекс.Виджет новостей НГАУ.

Ссылки

Ключевые слова страницы

яндекс поиск google сайты университета

Счетчики

Яндекс.Метрика